Aż 94 proc. rodziców w Polsce deklaruje, że ich dzieci mają własne finanse, a 58 proc. wskazuje, że one same korzystają już z konta bankowego, karty lub aplikacji. Jak wynika z badania zrealizowanego na zlecenie ING Banku Śląskiego, edukacja finansowa jest stałym elementem wychowania. Dominująca postawa rodziców nie polega ani na pełnym oddaniu dziecku kontroli, ani na ścisłym ograniczaniu samodzielności, lecz na stopniowym poszerzaniu swobody przy zachowaniu możliwości nadzoru.

Świat cyfrowych finansów otwiera się na coraz młodsze roczniki. Z badania zrealizowanego metodą CAWI na próbie rodziców dzieci w wieku 6–17 lat wynika, że narzędzia bankowe są powszechne zwłaszcza wśród nastolatków (13–17 lat) – w tej grupie z konta, karty lub aplikacji korzysta aż 76 proc. badanych. Wśród młodszych dzieci (6–12 lat) odsetek ten wynosi 45 proc.

Głównym motywem udostępniania dzieciom narzędzi płatniczych nie jest jedynie wygoda, ale walor edukacyjny. Rodzice wskazują przede wszystkim na naukę samodzielności (40 proc.), zarządzania budżetem (33 proc.) oraz kształtowanie odpowiedzialnego podejścia do pieniędzy (27 proc.).

W wynikach badania wyraźnie widać potrzebę balansowania między swobodą a nadzorem. Aż 77 proc. ankietowanych chce stopniowo wdrażać dziecko w świat finansów. Choć 73 proc. uważa za ważne, aby dziecko samodzielnie decydowało o własnych wydatkach, niemal tyle samo (76 proc.) deklaruje, że musi się to odbywać na zasadach ustalonych przez rodzica. Obawy opiekunów dotyczą przede wszystkim kupowania pod wpływem impulsu (30 proc.) i wydawania pieniędzy na niepotrzebne rzeczy (30 proc.).

Wśród funkcji związanych z kontrolą rodzicielską, które rodzice chcieliby mieć w bankowości dla dzieci: podgląd historii transakcji (49 proc.), możliwość ustawienia limitu wydatków (46 proc.), powiadomienia o płatnościach (42 proc.) oraz opcję elastycznej zmiany limitów w dowolnym momencie (38 proc.).

„Samodzielności finansowej trudno nauczyć wyłącznie poprzez rozmowę. Dziecko potrzebuje również możliwości podejmowania prawdziwych, dostosowanych do wieku decyzji – także takich, które z perspektywy dorosłego nie zawsze będą idealne. Jeśli wyda kieszonkowe zbyt szybko albo kupi coś, czego później żałuje, taka sytuacja może stać się okazją do nauki i rozmowy o konsekwencjach własnych wyborów. Rolą rodzica nie jest podejmowanie wszystkich decyzji za dziecko, ale tworzenie bezpiecznych ram, w których może ono ćwiczyć samodzielność i stopniowo brać coraz większą odpowiedzialność za swoje wybory.” – mówi Ewa Sękowska-Molga psycholog dzieci i młodzieży.

Budowanie dobrych nawyków nie ogranicza się jednak wyłącznie do aplikacji mobilnej. ING Bank Śląski pomaga dzieciom sięgnąć wyżej – dosłownie i w przenośni. Specjalne schodki pojawią się w 40 bawialniach w całej Polsce (Kolejkowo, Smart Kids Planet, oraz Fikołki), aby ułatwić najmłodszym samodzielne podejście do lady i zachęcać do podejmowania pierwszych własnych decyzji finansowych. To właśnie z takich codziennych doświadczeń rodzą się samodzielność, odpowiedzialność i pierwsze nawyki związane z zarządzaniem pieniędzmi.